1、原文下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。
(相關(guān)資料圖)
2、小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。
3、不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。
4、青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。
5、《雪地里的小畫家》是人教版小學(xué)語文一年級上冊（2016版）第12課的課文。
6、這篇課文以韻文的形式，不但形象地講述了四種動物爪（蹄）的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)，而且語言生動，富有童趣，讀起來瑯瑯上口。
7、擴(kuò)展資料：朗讀感悟本課語言富有童趣，讀起來趣味盎然。
8、應(yīng)該讓學(xué)生感受和體會朗讀課文時輕快活潑的基調(diào)。
9、盡量避免朗讀技巧的抽象指導(dǎo)。
10、可啟發(fā)學(xué)生回憶，下大雪的時候，看到地上一片潔白，你們的心情怎樣，會到雪地上做什么?由此想象“小畫家”們和我們一樣興奮地跑向雪地，邊跑邊歡呼，朗讀時要把自己的心情表達(dá)出來。
11、2、學(xué)生展示讀，注意在輕快活潑的語調(diào)中，讀出“小畫家”們興奮的心情，生動活潑的作畫場面，“幾步就成”的自豪感。
12、最后一句中“睡著啦”要讀得輕松，突出青蛙在冬眠呢。
13、3、在讀通課文以后，也可以讓學(xué)生演一演，選擇一種小動物畫一畫，在活動中感悟課文；在熟讀的基礎(chǔ)上用歡快樂曲創(chuàng)造氣氛，進(jìn)行配樂朗讀。
本文分享完畢，希望對你有所幫助。
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