不符合辦業(yè)許可規(guī)定暫停業(yè)整頓;央視停播在線教育廣告;無證校外培訓(xùn)機構(gòu)將清零;K12多家頭部企業(yè)遭到頂格處罰……在線教育行業(yè)從教師資質(zhì)、內(nèi)容質(zhì)量、營銷手段、收費標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)費安全等方面都處于全方位監(jiān)管的“重靴”之下。這些政策風(fēng)向的改變也將行業(yè)整體拉入了重新審視方向、調(diào)整戰(zhàn)略、回歸理性和虔誠的在線教育“新元年”。這其中,在線職教賽道同樣面臨著內(nèi)生和外局的雙重之變。
高飽和度競爭持續(xù)升維的“冰”
監(jiān)管“組合拳”并不只打在K12賽道,職業(yè)教育同樣也隨之步入強監(jiān)管時代。在研究制定培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法、實施培訓(xùn)機構(gòu)分級評估、支持優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)良性發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新高技術(shù)人才各方面都相繼出臺了監(jiān)管政策,在線職教內(nèi)所有企業(yè)均置于監(jiān)管的統(tǒng)一要求和規(guī)則之下,在逐步歸位的過程中重塑調(diào)整。
而在直面新形勢完成內(nèi)生之變的同時,外局之變同樣進入高飽和度競爭升維態(tài)勢。一邊是流量紅利漸趨式微,同質(zhì)化競爭日趨嚴(yán)重的獲客膠著狀態(tài);一邊又是互聯(lián)網(wǎng)大廠紛紛下海,K12賽道拓展成人版塊的空間擠壓。政策市場的雙重變局不免為在線職教賽道帶來一絲涼意。
政策與需求強勁東風(fēng)的“火”
“職業(yè)教育前途廣闊大有可為,技能培訓(xùn)恰逢其時箭在弦上”。職業(yè)教育大會掀起的促發(fā)展強勁風(fēng)潮,重視程度前所未有。
此后,擬立法規(guī)定職業(yè)教育與普通教育同等重要,三部門印發(fā)通知擴大院校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)范圍,教育部確定并公布12家首批未來技術(shù)學(xué)院名單等政策措施相繼出臺,將職業(yè)教育的發(fā)展勢頭持續(xù)升溫。
催生行業(yè)熱度的原因不僅僅在于政策,社會浪潮和大眾需求的整體變化和推動是職業(yè)教育變得日益重要的更深層次原因。今年的應(yīng)屆生畢業(yè)大軍是909萬,高校畢業(yè)生總規(guī)模再創(chuàng)新高。同時繼續(xù)向上求學(xué)的考研人數(shù)也在逐年攀升。2020年,我國考研人數(shù)突破340萬,相較于世紀(jì)之初,已有了近9倍的增長。在職考研的學(xué)員數(shù)更是超過了在校生的比例。越來越多的年輕人面臨職場焦慮和壓力,開始或主動或被動通過學(xué)習(xí)考證提升競爭力。
另外,就業(yè)外的學(xué)習(xí)需求正在趨向多元化,擴展視野、消磨閑暇時間、積累社交談資或僅僅是出于興趣等都可以成為用戶汲取新知識的原因。據(jù)艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示,2020年中國在線綜合性終身教育行業(yè)的市場規(guī)模同比增長21.5%。Mob研究院在《2020中國職業(yè)教育行業(yè)白皮書》中預(yù)測,中國職業(yè)教育市場未來五年內(nèi)將成為萬億級市場。
“加強行業(yè)監(jiān)管力度,提升整體行業(yè)自律絕對是支撐我們可以更加長遠和健康發(fā)展的好事。”環(huán)球興學(xué)CEO伊貴業(yè)對此有著切實的體會和感悟。在他看來,正視是面對一切變化與挑戰(zhàn)的第一步。當(dāng)下一系列監(jiān)管政策對行業(yè)整體來說是去蕪存菁,有序生長的利好鞭策。強監(jiān)管的初心也并不是限制前進,而是引導(dǎo)更加健康、有序和長遠的發(fā)展。
“教育說到底是以人為本的事業(yè),更是重活兒、細活兒、良心活兒。古人所強調(diào)的傳道授業(yè)解惑這樣的教育理念沒有變。我們必須告別以資本驅(qū)動的燒錢模式,倒逼教育行業(yè)以更健康更盈利的模式持續(xù)發(fā)展,而這需要行業(yè)內(nèi)所有企業(yè)做出調(diào)整和改變。”伊貴業(yè)先生進一步指出,要在產(chǎn)品和服務(wù)的本質(zhì)驅(qū)動力上,在短期增長與長期健康發(fā)展之間打造更加平衡的底層實力。
“可持續(xù)發(fā)展的核心競爭力來自于產(chǎn)品和內(nèi)容的打造。”這也是伊貴業(yè)先生一直以來堅持的戰(zhàn)略觀念。在內(nèi)容與移動學(xué)習(xí)的結(jié)合方面,他引領(lǐng)的環(huán)球興學(xué)在實現(xiàn)人工智能技術(shù)對學(xué)習(xí)路徑和大數(shù)據(jù)診斷的基礎(chǔ)之上,推動了教、學(xué)、練、輔導(dǎo)全環(huán)節(jié)的線上化。未來,環(huán)球興學(xué)也會繼續(xù)以“長期主義”的戰(zhàn)略眼光和行動堅持,以高度的行業(yè)自律和教育責(zé)任出發(fā),從自身的課程研發(fā)到前端銷售的每個環(huán)節(jié),進行優(yōu)化和完善,共同驅(qū)動環(huán)球興學(xué)進入更加良性的發(fā)展軌道。
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