美育,也稱為審美教育或美感教育,是培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的教育,是全面發展教育不可缺少的組成部分。
海豚美育項目由有著十二年運營經驗的新舟教育集團傾心打造,主要面向7-16歲學員,旨在為這個階段的學員提供精神供給,推行場景式、體驗式、沉浸式學習,為孩子們創造更多機會和渠道去發現美、體驗美、創造美,致力于“讓孩子成為更好的人”。
在課程結構方面,海豚美育傾力打造了集人文素養、人文行走、傳統節日主題活動、戶外創作、中外名著賞讀和其他素養類項目等為一體的課程產品,長線和短線并重,為7-16歲孩子提供多渠道、多樣式、重體驗、重興趣、強互動、室內外結合、師生共同主導的學習體系。
1. 人文素養課
海豚美育的人文素養課將以“149”成長體系為核心,暨以“讀”為1個核心目標,以文史經典、名家散文、中外名著、名篇選段為4條主線,從G1到G9共9階成長體系。以導讀、精讀、賞讀、師生共讀等形式,讓孩子在“讀”中發現美的價值、美的力量、美的精神和美的人格。
2. 人文行走
新舟海豚美育的研學項目旨在依托上海本地及周邊豐富的博物館、名人故居、歷史古跡、各類展覽等人文資源,帶領孩子們以研學的形式參觀游覽,項目以短期形式開展,把“讀書”與“行路”結合起來,邊游邊學,真正做到沉浸式游覽、學習式游覽。
3. 傳統節日主題活動
中華傳統節日歷史悠久,了解傳統節日的相關歷史和儀式,是新時代青少年的重要文化使命。新舟海豚美育將定期開展傳統文化主題日活動,提供場地道具、邀請專家導師和中小學生一道,共同體驗和感悟傳統節日的魅力。
4. 戶外創作
戶外項目旨在通過植物園游園會、戶外寫生創作、戶外騎行感悟、生態園探趣等活動,親近自然、感悟世界,豐富孩子的審美體驗、提升孩子的審美能力,讓孩子在快樂活動中豐富和提升自己。
5. 中外名著賞讀
普希金說:“書籍是我們的精神食糧。”好的書籍也是人類世代積累起來的精神財富。名著賞讀項目,旨在通過一期一期的“讀書會”,名師引導,帶領孩子們閱讀古今中外經典著作,提升孩子的審美能力、語言能力、理解能力、創作能力等。
在師資團隊方面,海豚美育匯集了北大、復旦、山大、廈大等高校出身、深耕教育行業多年的優秀教師,以強大的師資團隊為項目愿景的實現保駕護航。
正如發布會中所傳達的理念,海豚美育項目是“教育新紀元的背景下,一個關于人文素養美育課的教育夢想”,在政策背書支持、產品理念先進、課程邏輯嚴謹、師資力量雄厚的多維保障之下,這一夢想將在這個春天萌芽啟程,從美育出發,給孩子看得見的成長!讓孩子成為更好的人!
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。
