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近日，河南省教育廳公布了2023年度河南省教育科學研究優(yōu)秀成果名單，鄭州市第二高級中學獲得佳績，共有三項成果獲獎。

由校長王瑞牽頭，謝悅、謝愛萍、閆廣建、吳鵬起、李霞等校領導、教師為合作者的《普通高中育人方式轉型的策略與實踐研究》獲得研究報告類成果一等獎；副校長謝悅牽頭的《河南省新高考背景下基于選課指導的生涯發(fā)展教育實施策略》獲得研究報告類成果二等獎；靳大林老師的《新時代中小學勞動素養(yǎng)評價的探索與實踐》獲得論文類成果二等獎。

在《普通高中育人方式轉型的策略與實踐研究》研究報告中，詳細闡釋了“研究背景和意義”“研究過程”“主要做法和經(jīng)驗”“研究成效及創(chuàng)新之處”“存在的問題及今后設想”等方面的內容，全面總結了鄭州市第二高級中學在促進育人方式轉型方面的扎實實踐和取得的豐碩成果。

據(jù)介紹，鄭州市第二高級中學踐行“雙新”課改理念，深入挖掘普通高中新課程新教材實施國家級示范校和省級示范校的課改潛力，開發(fā)基于育人目標和核心素養(yǎng)體系的學校校本課程，打造獨具特色的課程體系及育人機制，推動了普通高中育人方式轉型；堅持“一核兩翼”，切實推進普通高中育人方式有效轉型，取得了積極的育人效果；堅持“五育”并舉，持續(xù)推進普通高中多樣化特色化辦學，著力推進創(chuàng)客教育，努力打造特色校園足球文化 ，持續(xù)推進多樣化、特色化辦學和新樣態(tài)學校建設；堅持“立德樹人”，堅持“一項活動滲透五種教育，五種教育指向同一目標”的工作理念，同頻共振，合力打造品德高尚、學識扎實的時代新人，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和培養(yǎng)機制，有效提升了學生核心素養(yǎng)。

近年來，鄭州市第二高級中學積極發(fā)揮課題研究應有的作用，體現(xiàn)課題研究的價值和功能，真正以教育科研的高質量帶動教育教學的高質量，培養(yǎng)出了“健康、博愛、有為”的二高學子，全面推進普通高中育人方式變革，為鄭州美好教育及河南教育的發(fā)展做出了積極貢獻。

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