藍鯨教育11月12日訊，今日，在聯想北京全球總部舉行的“科技至簡、智慧為學”新IT新聯想智慧教育專場沙龍上，聯想研究院智慧教育產品研發平臺研發高級總監、主任研究員武亞強表示，科技正在深刻改變著課堂形態和教育理念，智能技術將進一步與教育教學深度融合，衍生出全新的智能化創新場景。
隨著班級授課制帶來了教育的規模化，同時，也為教師帶來了沉重的負擔。根據相關統計，我國中小學教師當下平均每周的工作時間長達54.5小時，主要工作強度體現在備授課任務重、批改作業任務重和管理學生任務重。如何提升教學效率，在“雙減”之下實現提質增效，顯得尤為重要。
武亞強介紹了布魯姆所倡導的“掌握學習“教學理念的具體思想，核心在三個方面。首先是非天才教育，教學應面向全體學生而不是發現極少數能夠成功的學生，要相信絕大多數學生可以達到掌握水平；第二是掌握水平評測，學生需要反復進行掌握水平的評測，評測結果需要及時向教師和學生反饋，只有學生通過反復練習達到掌握水平后才能進行下一階段學習；第三是個性化指導，教師應該參考絕大多數學生掌握知識的水平安排教學計劃，最好能因材施教。
提高教學效率體現在提質和提速方面，在這之中，人工智能扮演著關鍵角色，通過科學、自動、智能的評測體系，可以建立掌握學習和個性化學習的依據。
提質增效的核心還是發生在教室場景。武亞強表示，聯想將人工智能與課堂教學進行結合，在智慧教育領域做了許多探索。比如，將在線手寫識別與教學大屏結合，構建成聯想智能白板；將文檔分析識別與考試作業結合，構建成智能教學工具；將知識森林與學習資源結合，構建成個性化學習；將語音識別/理解與英語語音結合，構建成智能評測；將數據挖掘與教學數據結合，構建成教育教學評價。
這些先進的智慧教育產品和方案，離不開聯想智慧教育云平臺的支撐。而聯想樂學教育大腦則是聯想智慧教育云平臺的核心智能化引擎。聯想樂學教育大腦通過人工智能等前沿技術，打造了“教師智能備授課群體教學方案”和“學生自適應學習個體教學方案”兩大閉環，推出了智能輔助閱卷、教師備授課、英語聽說等解決方案，幫助千萬教師從日常的海量重復性工作中解放出來。
武亞強表示，未來，聯想將通過優化人工智能算法在教育場景應用和教學支持等方面助力打造高品質的智慧教育，為教師、學生、家長和管理者減負增效。
