家庭教育的重要性毋庸置疑。一個人在18歲之前,家庭教育的影響占比超過60%,學校教育占30%。
作為教育賽道的一員,家庭教育一直屬于小眾領域,卓育英才作為該領域的先行者,已經在該賽道踏實耕耘十余年。無論是師資、課程內容、研發能力在業內都處于領先地位。
成立十余年來,卓育英才聚焦營地式青春期素質教育,將教育學、心理學及社會學等與營地活動創新整合,基于情景體驗、釋放天性的教學理念,開發出動力型青春期課程體系,讓孩子們用頭腦認知世界、用身體感知世界、用心靈覺知世界。幫助十余萬學員順利度過青春期,身心得到全面成長。
為了保證教學質量,卓育英才堅持成本最高的“師資自培”管理模式,擁有自己的全職導師團隊,核心導師平均教齡超過7年,卓育英才不斷優化導師團隊,建立7層篩選培訓機制,半數以上導師具備國家二級心理咨詢師資質,部分導師具有教育學、心理學碩士學位,NLP執行師等國際資質。
去年9月,卓育英才捐贈成立了清華大學社科學院積極天性研究中心,積極心理學的理論研究成果將為卓育英才提供堅實的學術和理論支撐,也將為卓育英才的營地課程植入更多的清華基因。
卓育英才擁有豐富的營地課程,幫助青少年提升自信、自尊、獨立性、領導力、社交能力、冒險精神、環境意識、自我價值感和決策能力。這些能力,正是他們未來作為社會人適應這個世界,作為主人翁引領世界變革,讓這個世界變得更美好所必須具備的底層能力。
卓育英才《志行天下》營地課程
卓育英才的《志行天下》課程,讓孩子們在碧海藍天、林海雪原、大漠戈壁的自然環境中釋放天性,通過精心設計的情景體驗課程,可以讓他們在友好的環境中自我放松,可以給他們玩耍的時間,發泄情緒的時間和空間,最重要的是允許他們做自己喜歡的事情,讓他們跟隨自己的熱情前進,讓孩子們收獲身體和心靈的雙重成長。
卓育英才豐富多彩的營地課程可以培養孩子們和自我、和他人共處的能力,這些能力可以使他們更好地融入現實生活,更理智地處理現實問題,促進他們在人格、社會性及其他心靈品質方面的成長。
營地教育打破了教室的邊界,讓孩子們走出課堂,彌補學校教育的不足。父母過度重視分數,對孩子強力控制,會忽視和孩子之間的平等交流,導致親子關系出現問題,營地教育可以搭建學校教育和家庭教育之間的溝通橋梁。
卓育英才將持續開發符合中國青少年心理需求和心靈成長的優質課程,幫助孩子們走出青春期成長困惑,建立正確的人生觀、價值觀、世界觀,成為有活力有朝氣的動力少年;幫助家長們走出青春期教育困境,收獲和諧親子關系與幸福家庭。
免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。
