大力智能燈這一產品，承載的不只是大力智能教育團隊對當前教育現(xiàn)狀的理念與反思，也同樣反映著大力智能團隊的深厚的底層邏輯。其一，就是滿足家長剛需。對于大部分家長而言，一款智能輔導產品，所需具備的基本功能就是學習輔導功能。而對于一款“臺燈類”產品，最基本的功能就是護眼和照明。而將臺燈形態(tài)與智能輔導硬件產品相結合的大力智能燈，將“學習輔導”和“護眼照明”兩個基本功能都做到了極致。大力智能燈借鑒了醫(yī)學無影燈的原理，采取了雙燈頭設計，每個燈頭內都裝有28個小燈頭，在擴大照度的同時，減少了學習時造成的手下陰影面積。并且，大力智能燈達到了國AA級護眼標準，無有害藍光、無可視頻閃，滿足了家長對于“護眼”的剛需。從輔導功能上來看，智能是大力智能燈的一大特色。對于工作忙碌的家長，大力智能燈開發(fā)了“遠程輔導”功能，既可以進行視頻通話，了解孩子學習狀態(tài)，又可以一鍵同步學習任務、進行智能批改，在工作的間隙就可以遠程對孩子進行輔導。除此之外，大力智能燈還開發(fā)出“智能指尖查詞”的功能，可以通過智能高清攝像頭識別孩子的指尖，實時提供解答。
大力智能燈所反映的大力智能團隊的底層邏輯之二，是在滿足剛需的同時，抓住家長的心理?，F(xiàn)代社會，許多家長會因為忙碌的工作無力參與孩子的學習過程中。而大力智能燈，則用產品的功能，幫助家長參與到孩子的每一個成長環(huán)節(jié)中，讓家長和孩子知道：大力智能燈的燈光所至，家長的陪伴必達。
大力智能團隊入局智能輔導領域，是從一盞燈開始的。而大力智能燈，絕非是終點。在未來，大力智能團隊會繼續(xù)深耕家庭教育場景，為家長和孩子提出更多痛點解決方案。
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