近日，教育部公布了2021年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。各高校紛紛曬出自家新增的專業，不料出現專業“撞臉”。原來，今年有不少高校都新增了人工智能專業。
根據此次新增備案本科專業名單，2022年全國有95所高校新增備案人工智能專業。這既讓人欣喜，又令人擔憂。
欣喜的是，高校開設人工智能專業，既面向國家戰略需求，又與當下技術和產業發展最新趨勢相接軌，這是好事。
從國家政策來看，國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》中明確“建設人工智能學科”，具體包括完善人工智能領域學科布局，設立人工智能專業等。從產業發展來看，近年來人工智能在各行各業快速落地應用。人工智能核心產業規模的迅猛發展，相應地帶來了對人工智能專業人才的強勁需求。相關研究機構曾在2020年發布報告指出，中國人工智能人才缺口達30萬人。
如今眾多高校響應國家政策，爭相開設人工智能專業，有望源源不斷地培育相關人才，我國人工智能技術和產業發展可謂后繼有人矣。
不過令人擔憂的是，人工智能技術專業門檻高、更新迭代速度快，同時師資力量仍在積累中，這給高校設立人工智能專業帶來了不小的挑戰。
嚴格來講，高校設立人工智能專業，首先需要配備充足的師資隊伍，為學生傳授高水平的專業知識;再者，教授內容要與時俱進，以免學生“所學”已非市場“所用”。但人工智能作為一門新興學科，容易出現專業師資隊伍緊缺以及教師經驗不足的情況;另外，課程體系、培養模式等也在“摸著石頭過河”，這些都是高校開設人工智能專業后必須應對的問題。
今年新增備案人工智能專業的高校中，既不乏全國名校，也有地方普通院校;既有理工科院校，也包括傳媒、文化旅游等領域專業院校。
不管是哪一類高校，都需要提個醒：當下人工智能技術和產業發展火熱，但開設人工智能專業不能只是“蹭熱點”。只有不斷探索，才能把人工智能專業辦得名副其實，而不只是一塊“空招牌”;也只有這樣，才能培養出國家和社會真正需要的人工智能人才。(劉園園)
