中國國家衛(wèi)生健康委員會疾病預(yù)防控制局副局長雷正龍23日在北京表示，中國正處于經(jīng)濟(jì)社會快速轉(zhuǎn)型期，個體心理行為問題以及導(dǎo)致的社會問題引起廣泛關(guān)注，其中青少年心理問題很突出。應(yīng)注重整合社會資源，進(jìn)一步完善未成年人心理健康輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
健康中國行動推進(jìn)委員會辦公室23日就心理健康促進(jìn)專項行動有關(guān)情況舉行新聞發(fā)布會。數(shù)據(jù)顯示，中國常見精神障礙和心理行為問題人數(shù)逐年增多，個人極端情緒引發(fā)的惡性案(事)件時有發(fā)生。中國抑郁癥患病率達(dá)到2.1%，焦慮障礙患病率達(dá)4.98%。
雷正龍指出，應(yīng)加快構(gòu)建心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮基層社區(qū)在心理健康服務(wù)中的網(wǎng)底作用，搭建基層心理健康服務(wù)平臺。同時，注重整合社會資源，進(jìn)一步完善未成年人心理健康輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，培育社會化的心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)。
“現(xiàn)在青少年游戲障礙的問題在全世界普遍存在，我們國家的發(fā)生率也在逐漸增加”。中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)第六醫(yī)院院長陸林表示，老師、家長、專業(yè)人員應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，科學(xué)判斷與引導(dǎo)，幫助出現(xiàn)問題的青少年得到合理的治療和糾正。
怎樣及時發(fā)現(xiàn)未成年人的心理問題?中國科學(xué)院心理研究所副所長陳雪峰指出，責(zé)任主要在學(xué)校、家庭和社會。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的心理健康全員培訓(xùn);嘗試通過家校一體化平臺的搭建來幫助學(xué)校和家長共同關(guān)愛未成年人的心理健康;家長應(yīng)努力增加對未成年人心理健康關(guān)注保護(hù)的知識和技能。
此外，應(yīng)鼓勵遇到心理問題的未成年人向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。據(jù)介紹，國家衛(wèi)健委2008年在全國要求相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他的相關(guān)社會機(jī)構(gòu)設(shè)立心理援助熱線。截至目前，全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)置的心理援助熱線約有53個，覆蓋全國51個城市。
近日啟動的“健康中國行動”之心理健康促進(jìn)專項行動明確提出：到2022年和2030年，居民心理健康素養(yǎng)水平提升到20%和30%;失眠現(xiàn)患率、焦慮障礙患病率、抑郁癥患病率上升趨勢減緩;建立精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)及社會組織、家庭相互銜接的精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)體系。
